ALINA SPINILLO/PE - Pós-doutorado pela University of Sussex, Inglaterra, Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela University of Oxford, Inglaterra, Mestrado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco. É professora do doutorado de Psicologia Cognitiva da UFPE, autora e organizadora de vários livros.

ANTÔNIO CARLOS XAVIER/PE - Doutorado em Lingüística pela Unicamp/SP, Mestrado em Lingüística pela UFPE. É Presidente da Associação Nacional de Estudos de Hipertexto e Tecnologia na Educação e coordenador do Núcleo de Estudos de Hipertextos e Tecnologia na Educação da UFPE.

CRISTINA SLEIMAN/SP - Mestre em Sistemas Eletrônicos pela USP, Pedagoga e Advogada em Direito Digital. Foi coordenadora de Direito Digital da Comissão de Desenvolvimento Acadêmico da OAB/SP. Foi gerente de Desenvolvimento Educacional no Projeto de Novas Tecnologias e Supervisão Educacional. É autora de obras na área de gestão dos riscos do uso da Internet.

DOMINGOS FERNANDES/PORTUGAL - Doutorado em Educação. Texas A&M University, EUA, . Mestrado em Educação. Boston University., EUA. Licenciado em Matemática pela Faculdade de Ciências da Universidade, Lisboa/ Portugal. Recebeu diversos prêmios na área de educação em Portugal e nos Estados Unidos. Autor de vários livros na área de avaliação.

IRANDÉ ANTUNES/PE - Doutorado em Linguística pela Universidade de Lisboa, Mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Pernamuco. É professora aposentada da UFPE, exerce ampla atividade de divulgação científica, sobretudo no âmbito da formação de professores, com ênfase em propostas de ensino que priorizam a educação linguística e o desenvolvimento de competências sociodiscursivas. É autora de vários livros.

ISABEL PAROLIN/PR - Mestrado em Psicologia da Educação pela PUC/SP, especialista em Psicodrama Pedagógico e Psicopedagogia e formada em Pedagogia pela PUC/PR. É autora de vários livros, entre eles podemos destacar: “Professores Formadores: a Relação entre a Família, a Escola e a Aprendizagem”.

IZABEL HAZIN/RN - Doutorado em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Mestrado em Psicologia Cognitiva pela UFPE, Especialista em Neuropsicologia, membro o GT9 - Processos Cognitivos e Lingüísticos em Educação Matemática da Sociedade Brasileira de Educação Matemática. É autora de vários livros.

JAIME ZORZI/SP - Doutorado em Educação, pela UNICAMP, Mestrado em Psicologia Social e dos Distúrbios da Comunicação pela PUC com graduação em Fonoaudiologia. Seu último livro “Guia prático para ajudar crianças com dificuldades de aprendizagem: dislexia e outros distúrbios” já é hoje referêencia nacional. É diretor do Instituto CEFAC/SP e autor de vários livros.

JOSÉ PACHECO/PORTUGAL - Mestre em Educação pela Universidade do Porto, Portugal. Foi diretor e professor da Escola da Ponte de 1972 a 2004, sendo o principal responsável pela coordenação do famoso projeto “Fazer a Ponte”, vencedor de vários prêmios e referendado por Rubem Alves no livro “A escola que sempre sonhei sem saber que pudesse existir”. Autor de vários livros.

LEO FRAIMAN/SP - Mestre em Psicologia pela USP, Master Pratictioner em Programação Neurolinguística pela Sociedade Brasileira de PNL, Psicoterapeuta, diretor da Clínica Fraiman. Participou de vários programas de televisão, entre eles: Rede Globo, SBT, TV Bandeirantes, Rede Mulher, TV Gazeta e TV Universitário. É autor de vários livros

LEONARDO BOFF/RJ - Doutorado em Filosofia e Teologia pela Universidade de Munique, Doutor Honoris Causa em Politica pela Univerisdade de Turin e em Teologia pela Universidade de Lund na Suécia. Ganhador do Prêmio Nobel da Paz de 2001 em Estocolmo. Foi um dos formuladores da Teologia da Libertação. Autor de mais 70 livros traduzidos para várias línguas.

LÚCIA LINS BROWNE REGO/PE - Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade de Oxford/Inglaterra e Mestre em Educação pela Universidade de Tulane/USA. Foi Secretária Executiva de Educação do Governo do Estado de Pernambuco. É autora de vários livros.

MÁRCIO GOMES/PE - Pós-graduado em Construtivismo e Educação pela Universidade Autônoma de Madri e pela Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais da Argentina. Tem vários projetos desenvolvidos com escolas premiados no âmbito estadual e nacional. Organizador do livro “Construindo as Trilhas para a Inclusão” no prelo. É diretor geral do SAPIENS Centro de Formação de Professores.

MOACIR GADOTTI/SP - Doutorado em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra/Suíça, Livre Docência pela Universidade Estadual de Campinas, Mestre em Filosofia da Educação pela PUC/SP. Atualmente é professor da USP/SP e diretor do Instituto Paulo Freire. Autor de vários livros de repercussão mundial.

REJANE MAIA/PE - Mestrado em Psicologia e Desenvolvimento pela Universidade Autônoma de Madri e pela Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais da Argentina , nas quais fez pós-graduação em Construtivismo e Educação e graduada em Pedagogia. É diretora do Colégio Apoio no Recife.

SIMONE BÉRGAMO/PE - Mestre em Psicologia pela PUC/RS, pós-graduada em Construtivismo e Educação pela Universidade Autônoma de Madri e Faculdade Latino-Americana de Ciência Sociais da Argentina, pós-graduada em Psicopedagogia pela Escola de Psicopedagógica de Buenos Aires e em Psicodrama pela mesma escola.

TELMA VINHA/SP - Doutorado em Psicologia e Educação pela Universidade Estadual de Campinas/SP, Mestrado em Psicologia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas/SP. É autora de vários livros, entre eles “O Educador e a Moralidade Infantil”.